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<blockquote data-quote="Centauro" data-source="post: 290242" data-attributes="member: 8115"><p><strong>3 de Julio de 2009</strong></p><p></p><p><strong>SEMINARIOS 2009</strong></p><p><strong>Gerencia Investigación y Aplicaciones - TANDAR - CNEA</strong></p><p></p><p>Titulo: <strong>El Rol de la APCNEAN en la Actividad Nuclear Argentina</strong></p><p></p><p>Ing. Agustin Arbor Gonzalez </p><p>Ingeniero electronico de la Universidad Tecnologica Nacional. Fue agente de la Comision Nacional de Energia Atomica. Fue agregado para asuntos nucleares en la Embajada Argentina en Viena, representante cientifico-tecnico y Gobernador Alterno de la Argentina ante el Organismo Internacional de Energia Atomica. Condecorado con la Gran Medalla de Oro del Gobierno de Austria. Fue Gerente General, Secretario de Directorio y Gerente de Proteccion Radiologica y Seguridad de la Autoridad Regulatoria Nuclear. Es profesor asociado del Departamento de Fisica y Quimica de la Facultad </p><p>de Ingenieria y Ciencias Exactas y Naturales de la Universidad Favaloro. Es Secretario General de la Asociacion de Profesionales de la Comision Nacional de Energia Atomica y la Actividad Nuclear (APCNEAN).</p><p></p><p>Resumen:</p><p>Se brindara una sintesis de las principales actividades realizadas por la Asociacion de Profesionales de la Comision Nacional de Energia Atomica y la Actividad Nuclear (APCNEAN), anto en el pasado lejano como en el reciente. Tambien expondra un resumen de los trabajos que se estan llevando a cabo y un esbozo de las tareas a encarar a futuro, destacando la importancia que tiene la Asociacion como organizacion integradora de profesionales que se </p><p>desempe#an en la actividad nuclear del pais.El Rol de la APCNEAN en la Actividad Nuclear Argentina</p><p></p><p>11:00 hs - Auditorio Emma Perez Ferreira, TANDAR</p><p>CNEA - Centro Atomico Constituyentes</p><p>Av. Gral. Paz y Constituyentes</p><p>6772-7065 / 7007</p><p>Coordinadores:</p><p>Dres. Andres Arazi: < mailto: <a href="mailto:arazi@tandar.cnea.gov.ar">arazi@tandar.cnea.gov.ar</a> y</p><p>Daniel L. Hojman: < mailto: <a href="mailto:hojman@tandar.cnea.gov.ar">hojman@tandar.cnea.gov.ar</a></p><p>Secretaria: Graciela Mastrogiacomo:</p><p>mailto:gmastro@tandar.cnea.gov.ar</p><p><a href="http://www.tandar.cnea.gov.ar/eventos/seminariosUAF/">http://www.tandar.cnea.gov.ar/eventos/seminariosUAF/</a></p><p></p><p></p><p><strong>6 de Julio de 2009</strong></p><p><strong>Seminario de Materia Condensada 2009</strong></p><p><strong>Departamento de Fisica - TANDAR - CNEA</strong></p><p></p><p>Nuevos Dispositivos para Aplicaciones de Espintronica</p><p>Federico Golmar</p><p>Laboratorio de Ablacion Laser, Facultad de Ingenieria, UBA.</p><p></p><p>El trabajo efectuado durante el desarrollo de esta tesis consistio en la sintesis de peliculas delgadas para nuevos dispositivos con posibles aplicaciones en espintronica,mediante el empleo de la tecnica de ablacion por laser pulsado (PLD). La busqueda se oriento principalmente a materiales semiconductores que presenten ferromagnetismo a temperatura ambiente, tales como oxidos semiconductores magneticos diluidos (ODMS)y a multicapas ferromagneticas de oxidos de hierro y cobalto, para aplicaciones en memorias no volatiles (MRAM).</p><p>Para la caracterizacion estructural, morfologica y composicional se utilizaron diversas tecnicas de acuerdo a las distintas necesidades (DRX, SEM, EDAX, XAS, XRF y AFM). Se realizaron medidas magneticas tales como magnetizacion DC en funcion de temperatura y campo aplicado y medidas de transporte como magnetorresistencia y curvas I-V.</p><p>Con referencia a los O-DMS, el trabajo se baso en el estudio de semiconductores TiO2, SnO2 y ZnO dopados con distintos metales de transicion (Mn, Fe, Co, Ni, Cu). En el caso del TiO2 y SnO2, los resultados obtenidos sugieren la presencia de ferromagnetismo intrinseco en algunos casos, aunque es evidente la inhomogeneidad de la distribucion del dopante. En el sistema ZnO, contrariamente a las predicciones teoricas y de algunos resultados experimentales previos, no se observo ferromagnetismo. Sin embargo, se obtuvo un interesante comportamiento en las medidas de transporte electrico, con potencialidad de aplicaciones en memorias no volatiles. Se incluye un capitulo dedicado al tema del magnetismo en sistemas puros, en donde se encuentra una relacion entre este y aspectos extrinsecos concernientes al metodo de deposicion de las peliculas.</p><p>Con el objeto de adquirir habilidades en el deposito de multicapas en arquitectura de valvulas de espin, se crecieron muestras con la estructura AFM/FM/separador/FM. Asi, se logro observar, en geometria perpendicular al plano (CPP), una tasa de magnetorresistencia del orden del 13% en una multicapa de CoFe2O4/Fe/Al/Fe. Se discuten las limitaciones experimentales encontradas y los pasos sugeridos para alcanzar la fabricacion de un dispositivo MRAM. Finalmente se muestran las caracteristicas morfologicas de un arreglo de bits depositado con mascara por PLD.</p><p></p><p>Lunes 6 de Julio 11 hs</p><p>Aula nivel cero</p><p></p><p>Slds<span style="color: Silver"></span></p><p><span style="color: Silver"></span></p><p><span style="color: Silver"><span style="font-size: 9px">---------- Post added at 05:53 ---------- Previous post was at 05:51 ----------</span></span></p><p><span style="color: Silver"></span></p><p><span style="color: Silver"></span><img src="http://www.cnea.gov.ar/xxi/eventos/jbc.jpg" alt="" class="fr-fic fr-dii fr-draggable " style="" /></p><p><a href="http://www.cnea.gov.ar/xxi/eventos/2%20circular%20TERCER%20CAA%20Y%20SEGUNDAS%20JBC%20cordoba.pdf">http://www.cnea.gov.ar/xxi/eventos/2 circular TERCER CAA Y SEGUNDAS JBC cordoba.pdf</a></p><p></p><p><img src="http://www.cnea.gov.ar/xxi/eventos/Grafico16-ch2.gif" alt="" class="fr-fic fr-dii fr-draggable " style="" /></p><p><a href="http://www.cnea.gov.ar/xxi/eventos/2009_03_19_SAMCONAMET09.pdf">http://www.cnea.gov.ar/xxi/eventos/2009_03_19_SAMCONAMET09.pdf</a></p><p></p><p><strong>Reuniones del OIEA 2009</strong></p><p><a href="http://www-pub.iaea.org/MTCD/Meetings/Meetings2009.asp">http://www-pub.iaea.org/MTCD/Meetings/Meetings2009.asp</a></p><p></p><p>Slds<span style="color: Silver"></span></p><p><span style="color: Silver"></span></p><p><span style="color: Silver"><span style="font-size: 9px">---------- Post added at 05:59 ---------- Previous post was at 05:53 ----------</span></span></p><p><span style="color: Silver"></span></p><p><span style="color: Silver"></span><strong>Repensando la Enseñanza de la Física</strong></p><p></p><p><img src="http://www.portal.ib.edu.ar/images/stories/ref2009.png" alt="" class="fr-fic fr-dii fr-draggable " style="" /></p><p></p><p>Se encuentra abierta la inscripción a la XVI Reunión de Educación en la Física (REF XVI).</p><p>Los trabajos pueden enviarse hasta el 4 de Julio por medio de la página www.ref2009.unsj.edu.ar y en formato pdf. No se recibirán materiales por otros medios.</p><p></p><p>Objetivos</p><p></p><p> * Propiciar un ámbito de intercambio, comunicación y vínculo para la comunidad de docentes, investigadores que se desempeñan en los distintos niveles de enseñanza de la Física y alumnos avanzados de carreras afines.</p><p> * Brindar a los docentes de ciencias la posibilidad de actualizar y profundizar su formación profesional, en contenidos y metodologías en Física.</p><p> * Reflexionar, debatir, generar aportes y elaborar recomendaciones sobre temas relevantes como estrategias didácticas, desarrollos curriculares, proyectos de innovación, formación de profesores, etc.</p><p> * Favorecer la articulación entre los distintos niveles de enseñanza de la Física, las demás Ciencias Naturales y la Tecnología.</p><p> * Establecer espacios para el debate y diseño de acciones tendientes al mejoramiento de enseñanza de la Física en el país.</p><p> * Generar desde la Educación en la Física una contribución para el Desarrollo Sustentable.</p><p></p><p>Destinatarios</p><p></p><p> * Docentes e investigadores relacionados con la enseñanza de la Física y Ciencias afines, de todos los niveles.</p><p> * Alumnos avanzados de carreras vinculadas con la enseñanza de la Física.</p><p></p><p>Actividades</p><p></p><p> * Conferencias.</p><p> * Mesas Redondas.</p><p> * Talleres.</p><p> * Ponencias y Presentación Mural de trabajos de Investigación.</p><p> * Ponencias y Presentación Mural de experiencias de Aula.</p><p></p><p> En esta edición de REF se ha decidido incorporar la presentación de “Ponencias y Murales de Experiencias de Aula”, que, aunque no reúnen los requisitos de una investigación formal, consideramos, son un aporte enriquecedor y beneficioso para compartir con otros colegas. Por esta razón se convoca a los docentes de todos los niveles, a participar y comunicar las experiencias novedosas que desarrollan a diario en sus aulas.</p><p> * Muestra de equipos para la práctica experimental.</p><p> * Presentación Mural de trabajos de alumnos.</p><p></p><p> En este encuentro se ha decidido también propiciar que estudiantes avanzados, propongan trabajos vinculados con la enseñanza de la Física.</p><p> * Además en el marco del evento, se realizarán actividades propias de A.P.F.A. (Asamblea general ordinaria, Reunión Secretarías Provinciales, elección de autoridades, etc.)</p><p></p><p>Fuente: Instituto Balseiro, <a href="http://www.ib.edu.ar">http://www.ib.edu.ar</a></p><p><a href="http://www.portal.ib.edu.ar">http://www.portal.ib.edu.ar</a> (Portal para Educación Media)</p><p></p><p></p><p></p><p><strong>Quince Docentes Argentinos</strong></p><p></p><p><img src="http://www.portal.ib.edu.ar/images/stories/qda.bmp" alt="" class="fr-fic fr-dii fr-draggable " style="" /></p><p></p><p>VIII Jornadas "Acercar la Ciencia al Docente": El viernes 10 de julio se transmitirán las charlas, en directo, en las sedes de Osde.... </p><p></p><p>..."Ciertamente no podemos nosotros solos solucionar todos los males que nos aquejan a los argentinos, en particular los de la educación, pero sí tenemos algo para aportar frente a ciertos problemas con los cuales convivimos a diario. </p><p></p><p>Los integrantes del grupo QDA (Quince Docentes Argentinos) participamos en un curso de Actualización Docente en Ciencias e ingeniería en el prestigioso MIT (Instituto Tecnológico de Massachusetts), en junio de 2001, promovido por el MIT Club de Argentina."... </p><p></p><p>El viernes 10 de julio se van a transmitir en directo las charlas de las VIII Jornadas "Acercar la Ciencia al Docente" en las sedes de Osde. </p><p></p><p>Si estas interesado podés llamar o acercarte a la filial de Osde de tu ciudad. </p><p></p><p>Osde de Bariloche está en calle España 261 - TE: (02944) 422036. </p><p></p><p>Si querés ver más ingresá ahttp://www.grupoqda.org.ar/jornadas.htm </p><p></p><p>Fuente: Instituto Balseiro, <a href="http://www.ib.edu.ar">http://www.ib.edu.ar</a></p><p><a href="http://www.portal.ib.edu.ar">http://www.portal.ib.edu.ar</a> (Portal para Educación Media)</p><p></p><p>Slds</p></blockquote><p></p>
[QUOTE="Centauro, post: 290242, member: 8115"] [B]3 de Julio de 2009[/B] [B]SEMINARIOS 2009 Gerencia Investigación y Aplicaciones - TANDAR - CNEA[/B] Titulo: [B]El Rol de la APCNEAN en la Actividad Nuclear Argentina[/B] Ing. Agustin Arbor Gonzalez Ingeniero electronico de la Universidad Tecnologica Nacional. Fue agente de la Comision Nacional de Energia Atomica. Fue agregado para asuntos nucleares en la Embajada Argentina en Viena, representante cientifico-tecnico y Gobernador Alterno de la Argentina ante el Organismo Internacional de Energia Atomica. Condecorado con la Gran Medalla de Oro del Gobierno de Austria. Fue Gerente General, Secretario de Directorio y Gerente de Proteccion Radiologica y Seguridad de la Autoridad Regulatoria Nuclear. Es profesor asociado del Departamento de Fisica y Quimica de la Facultad de Ingenieria y Ciencias Exactas y Naturales de la Universidad Favaloro. Es Secretario General de la Asociacion de Profesionales de la Comision Nacional de Energia Atomica y la Actividad Nuclear (APCNEAN). Resumen: Se brindara una sintesis de las principales actividades realizadas por la Asociacion de Profesionales de la Comision Nacional de Energia Atomica y la Actividad Nuclear (APCNEAN), anto en el pasado lejano como en el reciente. Tambien expondra un resumen de los trabajos que se estan llevando a cabo y un esbozo de las tareas a encarar a futuro, destacando la importancia que tiene la Asociacion como organizacion integradora de profesionales que se desempe#an en la actividad nuclear del pais.El Rol de la APCNEAN en la Actividad Nuclear Argentina 11:00 hs - Auditorio Emma Perez Ferreira, TANDAR CNEA - Centro Atomico Constituyentes Av. Gral. Paz y Constituyentes 6772-7065 / 7007 Coordinadores: Dres. Andres Arazi: < mailto: [email]arazi@tandar.cnea.gov.ar[/email] y Daniel L. Hojman: < mailto: [email]hojman@tandar.cnea.gov.ar[/email] Secretaria: Graciela Mastrogiacomo: mailto:gmastro@tandar.cnea.gov.ar [url]http://www.tandar.cnea.gov.ar/eventos/seminariosUAF/[/url] [B]6 de Julio de 2009 Seminario de Materia Condensada 2009 Departamento de Fisica - TANDAR - CNEA[/B] Nuevos Dispositivos para Aplicaciones de Espintronica Federico Golmar Laboratorio de Ablacion Laser, Facultad de Ingenieria, UBA. El trabajo efectuado durante el desarrollo de esta tesis consistio en la sintesis de peliculas delgadas para nuevos dispositivos con posibles aplicaciones en espintronica,mediante el empleo de la tecnica de ablacion por laser pulsado (PLD). La busqueda se oriento principalmente a materiales semiconductores que presenten ferromagnetismo a temperatura ambiente, tales como oxidos semiconductores magneticos diluidos (ODMS)y a multicapas ferromagneticas de oxidos de hierro y cobalto, para aplicaciones en memorias no volatiles (MRAM). Para la caracterizacion estructural, morfologica y composicional se utilizaron diversas tecnicas de acuerdo a las distintas necesidades (DRX, SEM, EDAX, XAS, XRF y AFM). Se realizaron medidas magneticas tales como magnetizacion DC en funcion de temperatura y campo aplicado y medidas de transporte como magnetorresistencia y curvas I-V. Con referencia a los O-DMS, el trabajo se baso en el estudio de semiconductores TiO2, SnO2 y ZnO dopados con distintos metales de transicion (Mn, Fe, Co, Ni, Cu). En el caso del TiO2 y SnO2, los resultados obtenidos sugieren la presencia de ferromagnetismo intrinseco en algunos casos, aunque es evidente la inhomogeneidad de la distribucion del dopante. En el sistema ZnO, contrariamente a las predicciones teoricas y de algunos resultados experimentales previos, no se observo ferromagnetismo. Sin embargo, se obtuvo un interesante comportamiento en las medidas de transporte electrico, con potencialidad de aplicaciones en memorias no volatiles. Se incluye un capitulo dedicado al tema del magnetismo en sistemas puros, en donde se encuentra una relacion entre este y aspectos extrinsecos concernientes al metodo de deposicion de las peliculas. Con el objeto de adquirir habilidades en el deposito de multicapas en arquitectura de valvulas de espin, se crecieron muestras con la estructura AFM/FM/separador/FM. Asi, se logro observar, en geometria perpendicular al plano (CPP), una tasa de magnetorresistencia del orden del 13% en una multicapa de CoFe2O4/Fe/Al/Fe. Se discuten las limitaciones experimentales encontradas y los pasos sugeridos para alcanzar la fabricacion de un dispositivo MRAM. Finalmente se muestran las caracteristicas morfologicas de un arreglo de bits depositado con mascara por PLD. Lunes 6 de Julio 11 hs Aula nivel cero Slds[COLOR="Silver"] [SIZE=1]---------- Post added at 05:53 ---------- Previous post was at 05:51 ----------[/SIZE] [/COLOR][IMG]http://www.cnea.gov.ar/xxi/eventos/jbc.jpg[/IMG] [url]http://www.cnea.gov.ar/xxi/eventos/2%20circular%20TERCER%20CAA%20Y%20SEGUNDAS%20JBC%20cordoba.pdf[/url] [IMG]http://www.cnea.gov.ar/xxi/eventos/Grafico16-ch2.gif[/IMG] [url]http://www.cnea.gov.ar/xxi/eventos/2009_03_19_SAMCONAMET09.pdf[/url] [B]Reuniones del OIEA 2009[/B] [url]http://www-pub.iaea.org/MTCD/Meetings/Meetings2009.asp[/url] Slds[COLOR="Silver"] [SIZE=1]---------- Post added at 05:59 ---------- Previous post was at 05:53 ----------[/SIZE] [/COLOR][B]Repensando la Enseñanza de la Física[/B] [IMG]http://www.portal.ib.edu.ar/images/stories/ref2009.png[/IMG] Se encuentra abierta la inscripción a la XVI Reunión de Educación en la Física (REF XVI). Los trabajos pueden enviarse hasta el 4 de Julio por medio de la página [url]www.ref2009.unsj.edu.ar[/url] y en formato pdf. No se recibirán materiales por otros medios. Objetivos * Propiciar un ámbito de intercambio, comunicación y vínculo para la comunidad de docentes, investigadores que se desempeñan en los distintos niveles de enseñanza de la Física y alumnos avanzados de carreras afines. * Brindar a los docentes de ciencias la posibilidad de actualizar y profundizar su formación profesional, en contenidos y metodologías en Física. * Reflexionar, debatir, generar aportes y elaborar recomendaciones sobre temas relevantes como estrategias didácticas, desarrollos curriculares, proyectos de innovación, formación de profesores, etc. * Favorecer la articulación entre los distintos niveles de enseñanza de la Física, las demás Ciencias Naturales y la Tecnología. * Establecer espacios para el debate y diseño de acciones tendientes al mejoramiento de enseñanza de la Física en el país. * Generar desde la Educación en la Física una contribución para el Desarrollo Sustentable. Destinatarios * Docentes e investigadores relacionados con la enseñanza de la Física y Ciencias afines, de todos los niveles. * Alumnos avanzados de carreras vinculadas con la enseñanza de la Física. Actividades * Conferencias. * Mesas Redondas. * Talleres. * Ponencias y Presentación Mural de trabajos de Investigación. * Ponencias y Presentación Mural de experiencias de Aula. En esta edición de REF se ha decidido incorporar la presentación de “Ponencias y Murales de Experiencias de Aula”, que, aunque no reúnen los requisitos de una investigación formal, consideramos, son un aporte enriquecedor y beneficioso para compartir con otros colegas. Por esta razón se convoca a los docentes de todos los niveles, a participar y comunicar las experiencias novedosas que desarrollan a diario en sus aulas. * Muestra de equipos para la práctica experimental. * Presentación Mural de trabajos de alumnos. En este encuentro se ha decidido también propiciar que estudiantes avanzados, propongan trabajos vinculados con la enseñanza de la Física. * Además en el marco del evento, se realizarán actividades propias de A.P.F.A. (Asamblea general ordinaria, Reunión Secretarías Provinciales, elección de autoridades, etc.) Fuente: Instituto Balseiro, [url]http://www.ib.edu.ar[/url] [url]http://www.portal.ib.edu.ar[/url] (Portal para Educación Media) [B]Quince Docentes Argentinos[/B] [IMG]http://www.portal.ib.edu.ar/images/stories/qda.bmp[/IMG] VIII Jornadas "Acercar la Ciencia al Docente": El viernes 10 de julio se transmitirán las charlas, en directo, en las sedes de Osde.... ..."Ciertamente no podemos nosotros solos solucionar todos los males que nos aquejan a los argentinos, en particular los de la educación, pero sí tenemos algo para aportar frente a ciertos problemas con los cuales convivimos a diario. Los integrantes del grupo QDA (Quince Docentes Argentinos) participamos en un curso de Actualización Docente en Ciencias e ingeniería en el prestigioso MIT (Instituto Tecnológico de Massachusetts), en junio de 2001, promovido por el MIT Club de Argentina."... El viernes 10 de julio se van a transmitir en directo las charlas de las VIII Jornadas "Acercar la Ciencia al Docente" en las sedes de Osde. Si estas interesado podés llamar o acercarte a la filial de Osde de tu ciudad. Osde de Bariloche está en calle España 261 - TE: (02944) 422036. Si querés ver más ingresá ahttp://www.grupoqda.org.ar/jornadas.htm Fuente: Instituto Balseiro, [url]http://www.ib.edu.ar[/url] [url]http://www.portal.ib.edu.ar[/url] (Portal para Educación Media) Slds [/QUOTE]
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