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Malvinas 1982
Malvinas en la Escuela
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<blockquote data-quote="Maleinka" data-source="post: 1435397" data-attributes="member: 28076"><p>Es una constante oír hablar de falta de valores y que podemos hacer para recuperar e inculcar los mismos en la enseñanza de las generaciones futuras.</p><p></p><p>¿No es acaso la Gesta de Malvinas un claro ejemplo de valores?. Hay una historia de honor, valor y amor detrás de cada uno de nuestros VGM.</p><p></p><p>¿Qué amor puede ser mas grande que dar la vida por los amigos?, ¿Hay un honor mas grande que dar la vida por la Patria?</p><p></p><p>Tenemos un capital invaluable de valor, honor y amor: nuestros VGM.</p><p></p><p>Yo sé que ellos van a decir que tan solo hicieron lo que debían. Pues no, hicieron más que eso y no alcanza decir “Gracias”.</p><p></p><p>Malvinas es un dolor muy grande, pero también es honor, valentía, amor y una gran responsabilidad, para nosotros los Argentinos.</p><p></p><p>Contar la Guerra es intransferible ... difícil ... porque las guerras se viven. Pero, si nuestros VGM no nos contaran lo que han vivido, en la medida que puedan y quieran hacerlo: ¿quién nos contará la verdad? ¿cómo se recopilará la historia de nuestro país para las generaciones venideras?</p><p></p><p>La Disposición Transitoria primera de nuestra Constitución Nacional dice:</p><p><em>"La Nación Argentina ratifica su legítima e imprescriptible soberanía sobre las islas Malvinas, Georgias del Sur y Sandwich del Sur y los espacios marítimos e insulares correspondientes, por ser parte integrante del territorio nacional.</em></p><p><em>La recuperación de dichos territorios y el ejercicio pleno de la soberanía, respetando el modo de vida de sus habitantes, y conforme a los principios del Derecho Internacional, constituyen un objetivo permanente e irrenunciable del pueblo argentino."</em></p><p></p><p>La Ley Nacional de Educación, en su artículo 92, inciso b, da cumplimiento a esta disposición transitoria: la causa de la recuperación de nuestras Islas Malvinas, Georgias del Sur y Sándwich del Sur, formará parte de los contenidos curriculares comunes a todas las jurisdicciones educativas del país.</p><p></p><p>En este orden, existen proyectos, siempre acompañados de la mano por los VGM. Les comparto esta nota periodística del Diario digital Tiempo Sur del 3/4/2013.</p><p></p><p><a href="http://www.tiemposur.com.ar/nota/52633-veteranos-impulsar%C3%A1n-dictado-de-semana-de-malvinas-en-las-escuelas">http://www.tiemposur.com.ar/nota/52633-veteranos-impulsarán-dictado-de-semana-de-malvinas-en-las-escuelas</a></p><p></p><p>Este link:</p><p><a href="http://www.afip.gov.ar/genericos/malvinas/cultura/Malvinas%20en%20las%20escuelas.pdf">http://www.afip.gov.ar/genericos/malvinas/cultura/Malvinas en las escuelas.pdf</a></p><p></p><p>Y este artículo para debatir algunos conceptos del porque Malvinas debe enseñarse en la Escuela.</p><p></p><p><a href="http://www.teresitaquintela.net/wordpress/?p=35">http://www.teresitaquintela.net/wordpress/?p=35</a></p></blockquote><p></p>
[QUOTE="Maleinka, post: 1435397, member: 28076"] Es una constante oír hablar de falta de valores y que podemos hacer para recuperar e inculcar los mismos en la enseñanza de las generaciones futuras. ¿No es acaso la Gesta de Malvinas un claro ejemplo de valores?. Hay una historia de honor, valor y amor detrás de cada uno de nuestros VGM. ¿Qué amor puede ser mas grande que dar la vida por los amigos?, ¿Hay un honor mas grande que dar la vida por la Patria? Tenemos un capital invaluable de valor, honor y amor: nuestros VGM. Yo sé que ellos van a decir que tan solo hicieron lo que debían. Pues no, hicieron más que eso y no alcanza decir “Gracias”. Malvinas es un dolor muy grande, pero también es honor, valentía, amor y una gran responsabilidad, para nosotros los Argentinos. Contar la Guerra es intransferible ... difícil ... porque las guerras se viven. Pero, si nuestros VGM no nos contaran lo que han vivido, en la medida que puedan y quieran hacerlo: ¿quién nos contará la verdad? ¿cómo se recopilará la historia de nuestro país para las generaciones venideras? La Disposición Transitoria primera de nuestra Constitución Nacional dice: [I]"La Nación Argentina ratifica su legítima e imprescriptible soberanía sobre las islas Malvinas, Georgias del Sur y Sandwich del Sur y los espacios marítimos e insulares correspondientes, por ser parte integrante del territorio nacional. La recuperación de dichos territorios y el ejercicio pleno de la soberanía, respetando el modo de vida de sus habitantes, y conforme a los principios del Derecho Internacional, constituyen un objetivo permanente e irrenunciable del pueblo argentino."[/I] La Ley Nacional de Educación, en su artículo 92, inciso b, da cumplimiento a esta disposición transitoria: la causa de la recuperación de nuestras Islas Malvinas, Georgias del Sur y Sándwich del Sur, formará parte de los contenidos curriculares comunes a todas las jurisdicciones educativas del país. En este orden, existen proyectos, siempre acompañados de la mano por los VGM. Les comparto esta nota periodística del Diario digital Tiempo Sur del 3/4/2013. [URL='http://www.tiemposur.com.ar/nota/52633-veteranos-impulsar%C3%A1n-dictado-de-semana-de-malvinas-en-las-escuelas']http://www.tiemposur.com.ar/nota/52633-veteranos-impulsarán-dictado-de-semana-de-malvinas-en-las-escuelas[/URL] Este link: [URL='http://www.afip.gov.ar/genericos/malvinas/cultura/Malvinas%20en%20las%20escuelas.pdf']http://www.afip.gov.ar/genericos/malvinas/cultura/Malvinas en las escuelas.pdf[/URL] Y este artículo para debatir algunos conceptos del porque Malvinas debe enseñarse en la Escuela. [url]http://www.teresitaquintela.net/wordpress/?p=35[/url] [/QUOTE]
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